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小学语文课外阅读的探究

2018-10-21王秀琼

当代人(下半月) 2018年7期
关键词:小学语文

王秀琼

摘要:随着教育改革浪潮的推动,开展语文课外活动也是语文改革的需要。小学语文作为综合性学科,其对学生的学习和成长具有极为重要的意义。

关键词:小学语文;课外活动;课程阅读

一、开展小学语文课外活动的原则

(一)在活动中,应坚持活动内容与小学语文教材相结合的原则

小学语文课外活动不能盲目地开展,而要与小學语文教材内容相结合,这样才能有效地对课堂教学进行巩固和延伸。如在我们即将步入“春天的脚步”这个单元的学习时,开展了外出寻春的活动,编辑与春天有关的手抄报,开展与春天有关的古诗和成语知识竞赛。

(二)在活动中,应坚持活动内容与形式符合学生学情的原则

低年级的语文课外活动应多以游戏的形式开展;中年级的语文课外活动可结合听、说、读、写,将这些语文的基本能力运用到活动中,如开展朗诵比赛、儿歌创作比赛、新闻播报比赛、成语接龙比赛等活动;高年级的语文课外活动形式可以小组合作的形式展开,增强学生的合作能力,如开展课本剧表演、飞花令、小组轮流写日记等活动。

(三)在活动中,应坚持学生的自主性与教师的指导性相结合的原则

小学语文课外活动要充分尊重学生的个性,听取和采纳学生的意见,但也不能没有指导,让学生随心所欲,不然小学语文课外活动只能流于形式,起不到促进学生语文素养全面发展的作用。因此,在活动的设计、实施过程中,教师必须给予适当的指导。……

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