网络课程资源在小学科学教学中的运用
2018-10-21唐蝶燕
速读·上旬 2018年8期
唐蝶燕
摘 要:随着现代化教育手段的不断实现,积极推进小学科学网络课程教学有助于实现教学内容和形式的创新。网络课程资源是借助于网络手段对课程内容进行整合,从而来更好地促进小学科学朝着现代化方向迈进。因此,本文研究了网络课程资源对于小学科学教学的促进意义。并对其如何有效运用提供了思考。
关键词:网络课程资源;小学科学;现代化;资源
一、网络课程资源对于小学科学教学的促进意义
网络环境中具有丰富的教学资源,在小学科学教学过程中,通过这些网路课程资源,能够为学生提供有趣、丰富的知识,并以一种活泼生动的方式呈现出来,激发学生的学习欲望。
1.为科学教学提供丰富的内容
网络课程资源是对小学科学教学内容的有益补充,通过网络资源能够更好地来实现知识的延伸和拓展,不断地保证学习内容的丰富性和多层次性,从而来实现教学的有效性。比如在学习《寻访小动物》的时候,就可以通过网络课程来展示有关小动物的视频,尽可能地为学生展示多种小动物,比如猫、狗、鸡、鱼、蚂蚁和青蛙等等,这样就有助于拓展学生的视野,更好地丰富学习内容。
2.实现小学科学教学方式创新
在传统小学科学教学过程中,教学方式主要以书本为主,必要的时候会通过课件等方式来实现。但是,随着网络课程教学资源的渗透,师生可以通过新媒体资源、直播、视频app、图片等方式来进行深入地学习,这样不仅仅能够达到最好的教学效果,同时也还能够不断地提升学生的参与热情和积极性,是教学方式的创新体现。……
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