摘 要：随着教育制度的不断改革，对高职院校的学生管理工作提出了更高的要求。因此，在开展高职院校的学生管理工作时，我们不仅要秉承以人为本的教育理念，而且还应有效的确立学生的主体地位，进而就能在一定程度上不断的提高学生的自我管理能力，以此来有效的加强高职院校的学生管理队伍建设。本文就针对基于以人为本思想的高职院校学生管理工作展开具体的分析与讨论。

关键词：以人为本；高职院校；学生管理工作

高职院校要想获得较大的竞争力，不仅要适应当前社会的发展需求，而且还应有效的实现高素质高技能应用型人才的培养目标，这样才能不断的促进学生的培养能够有效的满足当前社会发展的需要。因此，我们就应基于以人为本的思想，来开展相应的高职院校的学生管理工作，从而不断的促进学生与老师之间的沟通与交流，以此来有效的促进学生的全面发展。

一、实现高职院校人本管理的内涵与意义

（1）以人为本的高职院校学生管理内涵

教育制度的不断改革，对高职院校的学生管理工作提出了新的要求，不仅要求老师发挥课堂的引导作用，而且还应有效的坚持教育与自我教育相结合的理念，这样就能有效的调动学生的积极性和主动性。因此，高职院校就应首先深入了解学生的需求，进而不断的解决学生生活以及学习中所遇到的问题，这样才能不断的实现学生的自我价值。……