摘 要：翻转课堂是近些年新出现的一种教学形式，其教学效率较高，与传统教学形式有着很大差异性，备受教师和学生们的喜爱。目前我国有很多高职院校融入了翻转课教学形式，并且效果十分显著，本文将会针对翻转课堂的概念、特点、应用意义等内容进行简单分析，并对我国高职院校钢琴教学现状和翻转课堂在高职钢琴教学中的应用策略等内容展开论述。希望可以为高职钢琴教学带来一定帮助。

关键词：翻转课堂；钢琴教学；运用探讨；教学研究

引言

钢琴课教学始终都是高职院校的热门课程，越来越多的人们喜欢通过乐器来陶冶自己的情操，弹奏钢琴也是培养人的情操，还能够提升人的审美能力。在现代化的高职教学中，钢琴课程已经成为了一项十分重要的课程，其教学效果将直接影响学生的综合能力和未来的就业竞争力。很多高职院校的教师都想要寻找新的教学方法来提升钢琴教学效率，可是传统式的教学方法始终不能够满足人们的需求，反而会降低钢琴课的教学效率，而翻转课堂以其独特的教学理念和创新式的教学方法吸引了教师的注意力，并且为学生带来了前所未有的体验，在该种教学模式下，学生们能够更好地感受钢琴带来的魅力，翻转课教学也大大激发了学生的学习积极性。翻转课堂的出现为高职钢琴教学输入了“新鲜血液”，也令高职教师看到了钢琴教学未来的发展方向。

1 翻转课堂的概念、特点、应用意义