洪剑锋

摘要：互联网+时代的到来，使得校园微媒体的建设受到了重视，其思政教育功能也得到了广泛认可。大学思政教育工作者可利用校园微媒体平台的推送功能，将富有思政教育意义的移动微视频推送给大学生。同时鼓励大学生创作传播正能量、弘扬主旋律的微视频作品，通过校园微媒体平台扩散影响力，发挥积极的思政教育功能。本文首先阐述了微视频的概念，具体分析了其在大学生思政教育中的应用意义，其后就微视频的应用前景进行了深入探究，以供参考。

关键词：微视频；思政课；教学吸引力

大学思政教育是为了让大学生树立正确的人生观和价值观。众所周知，传统的教育方式仅仅是通过课堂将知识传授给学生，但在当下这个新媒体高速发展的时代，网络对大学生心理、情感等都有一定程度的冲击，如何让大学生吸取正确、积极的思想，这就对思政教育工作提出了更高的要求。“微视频”对大学生思政教育的重要性也逐渐凸显出来，本文就其具体应用展开论述。

一、微视频的概念

微视频是指播放时长介于 1 到 5 分钟左右的视频短片，它短小精悍，不占用过多的教学时间，诠释的主题比较集中，能够为思政课教学所用。近年来微视频得到快速发展，它内容广泛，视频形态多样，涵盖微新闻、微电影、微短片、微广告片段等，可通过多种视频终端摄录或播放。“短、快、精”、大众参与性、音像一体化、使用便捷性是微视频的显著特点。……