苏俊焰

学生是国家的希望和未来，正处于世界观和价值观的形成时期，要使他们远离违法犯罪，健康发展，就必须加强培养其法律意识，做到心中有法。中学生法律意识和法制观念的强弱，直接关系着依法治国进程的快慢。当前，与中学生有关的违法犯罪案件明显增多，学生法律意识不强，法制观念淡薄是一个重要原因。因此，加强中学生法律意识的培养，做到心中有法刻不容缓，必须从根本上加强和提高中学生的法律意识和法制观念。

1 中学生的法律知识水平整体不高。

由于中学生的法律知识水平较低， 心中无法易产生错误的观点、淡薄的法制观念。近年来，很多学校发生了同学之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，校园欺凌事件时有发生，引起了社会高度关注。我对284名学生进行校园欺凌事件问卷调查，从数据分析可知，当学生的合法权益受到侵害时，30%的学生不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当权益， 而是以消极的态度对待法律， 甚至会放弃法律武器，采用报复的手段来讨回“公道”。因此，学校重视中学生法律意识教育是非常重要的。只有加强学校法制教育，利用学校优势，根据初中学生的身心发展特点有的放矢地施加法制影响，使初中学生知法懂法。培养和提高中学生的现代法律意识，让“法”常驻心中，有利于对校园欺凌事件的预防，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，从而有利于引导、保障和促进中学生的健康成长，更好地预防和减少中学生犯罪，维护社会的稳定。

2 促使中学生心中有法要和德育教育有机结合起来

培养学生健全的人格和积极向上的人生态度，“五育并举，德育为首”。制定好“四品八德”教育活动在中学生的健康成长中具有重要的地位和作用，还能培养学生优良的道德素质，形成健康的心理品质。众所周知，人们在社会生活中，其行为不仅要受到法律规范的约束，更多的还要受道德规范的引导和调整。应把法制教育与道德教育、心理教育结合起来，加强对学生的道德、心理教育。如果中学生普遍树立起正确的道德观和健康的心理，那么学校的法制教育就一定能取得更加良好的成效，有效地促进学生法律意识的培养，让法在心中常驻。因此，应当采取多种途径和措施，如讲座、主题班队会，心理健康课等实践活动，开展手抄报、征文等竞赛活动，橱窗展示法制知识等灵活多样的教育形式，向学生传授必要的法律基本常识。再通过那些活生生的事例给同学们敲响警钟，让他们知道学法、懂法、守法的重要性，使法制观念在学生的心目中扎得更牢，自觉地养成遵纪守法的良好行为习惯。这样能有效减少校园欺凌事件的发生，预防和减少中学生违法犯罪，促进学生健康成长。学校在法制教育的同时，要结合《中学生日常行为规范》，狠抓常规教育，把遵纪守法的意识落实到日常的行动中去。教育和引导学生树立“法治”观念，知法、爱法、守法、用法。强化日常行为的法律意识，采取形式多样有效措施，使中学生法律意识内化而自律。

3 让法内化升腾，还应开设法制社团课程

学生要树立“法治”观念，法制教育作为中小学教育阶段的课程是必要的，即开设专门的固定的法制社团课程，聘用专职教师，教授学生基本的法律知识，做到有效的减少青少年“因无知、无畏而犯罪”的情况，使青少年对法律有所了解、对违法犯罪行为的摒弃。我国法制知识通常是通过思想品德政治课等学科来教授给学生的：初中阶段的《思想品德》、《历史与社会》等学科，以及如语文、体育等学科蕴涵着丰富的与法制教育相联系的内容相关学科来渗透法制教育，通过挖掘这些学科中的法制内容，应结合有针对性的法制社团活动课来对中小学学生进行法制教育。学校开设法制社团课程的益处有以下几点：1.开设法制社团课程可以有针对性的弥补学科渗透的法制教育，将更有效降低青少年犯罪率并有助于青少年;学生通过对法制课程学习法律知识，真正的知法懂法后，能做到的不仅是遵守法律规定，不实施违法犯罪行為，而且还能以法律为武器来保护自己。在自己的权益受到侵害时，懂得寻求法律的援助，进行自我保护。2.学校开设法制课程将有助于提升整个社会的法律意识、法律观念，使人们懂得公民应依法办事，违法必须受制裁，从而提高其遵纪守法的自觉性，增强社会责任感，推动法治化社会进程。3.学校开设法制社团课程将更有利、更有效的培养法律人才。增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。也只有通过课程来教授法律知识才是学生知法、懂法的主要途径，也只有通过设立法制课程才能使法律知识在学生心中内化。

总之，培养学生心中有法是现代法制教育的关键所在。利用法制课程有针对性地对中学生进行现代法律意识培养，让他们懂得法律才会尊重法律和敬畏法律。中学生是国家的未来，加强中学生法制教育，培养中学生知法懂法守法是维护个人权益和减少青少年犯罪的必要途径。法制教育对中学生的健康成长以及我国的和谐社会建设起到巨大的推动作用。

（作者单位：浙江省温州市泰顺县实验中学）