杨华矶

摘 要：中国社会经济高速发展，与国际的接触越来越多，社会的竞争和人才的竞争日趋激烈，在未来的社会需要的是终身接受教育、终身学习的综合素质俱佳的复合型和创新型人才。“自主学习”是在素质教育实施过程中从學生能力培养方面提出来的一种新观念。

关键词：自主学习；自信心；学习氛围

教育应该培养出什么样的人才才能适应知识经济时代？世界各国纷纷把培养人的主体意识和主体能力、发展人的个性特长作为各国教育改革的主题。我国教育长期以来受传统教育思想和教育模式的束缚，培养出来的人才缺乏主动性、创造性和拼搏精神，缺乏主体意识和个性特征。“自主学习”是在素质教育实施过程中从学生能力培养方面提出来的一种新观念。近年来，已逐渐引起广大教学工作者的关注和研究。

一、自主学习的理论基础和内涵

高中生物教学大纲中明确提出生物教学要培养学生的自主学习能力。但是，当前的高中生物教学中，学生对生物学习不感兴趣，也不知道如何进行自主学习。因此，当前的高中生物教学对于培养学生的自主学习能力尚存在一定的欠缺。本文将对高中生物教学中如何提高学生的自主学习能力进行探讨，希望可以为广大生物教师提供借鉴。自从1980以来，以“以学习者为中心”的教学观点的确立，使得自主学习能力的培养已经成为广大教学工作者的关注和研究对象，使培养和激发学习者学习自主性成为教育的目标。……