冯洁

摘 要：在传统的英语教学模式下学生的主体地位没能得到应有的重视，教师的课堂教学基本照搬教材或教参，造成了课堂气氛沉闷、学生学习的主动性丧失和积极性不高等问题。在初中英语课堂中实施导学案这种新的教学模式可以让课堂教学更加有的放矢，学生的学习热情变得更加高涨，有效地打造实效性课堂。

关键词：初中英语；导学案；运用

所谓导学案，其作为学生学习的重要指导方案，因而导学案的编写必须基于新课改标准和素质教育的实施为目的，通过教师的集体研究和教师个人的备课之后，采取集体研讨的方式制定而成，在有效的引导学生进行自主学习的基础上，引导学生主动积极地参与到学习合作和探究中来，结合学生的英语现状和教学三维目标，结合科学的教学和有效的评价，为学生的学习、创新和合作提供自主高效的指导。由此可见，导学案在教学中具有十分重要的作用，而对于初中英语教学而言，更应加强对导学案的运用，这样才能更好地发挥出作用。

通过上述分析，我们对导学案在初中英语教学中运用的重要性有了一定的认识，那么我們应该如何加强对其运用呢？

一、精心编写导学案是确保运用成效的根本

为了确保导学案的运用成效，将其在初中英语教学中有效发挥出来，作为教师就应精心的编写导学案。

1.加强对初中英语教学大纲的研究

严格按照新课改的相关要求，对教材、大纲和教参等进行综合性分析，以确保导学案始终与学生学习的主题紧密相连的同时还应不得拘泥于教材，结合问题的实际进行针对性的分析。

2.加强对学情的分析和研究

对学生目前的英语学习现状和在学习英语过程中的心理状态有一个全面的认识，尤其是在编写过程中应始终注重学生的主体性作用，有助于学生主观能动性的发挥。

3.兼顾学生的不同

在编写过程中始终坚持层次性原则，体现所设计学案的梯度性和层次性，并充分注重学生资源的挖掘，引导学生适当地参与导学案的编写，提高导学案的实用性和针对性。

二、导学案在初中英语教学中的运用

1.导学案在课前预习中的运用

为了更好地帮助学生学习英语，教师在教学之前，就应引导学生从导学案的基础部分（已经学过的知识和即将学习的知识）着手，从而为新知识的学习起到一个准备和铺垫的作用，因此导学案的准备部分必须具有如何使用生词，以及生词的类型和数量形式，例如是动词还是形容词还是数词及数词的数量形式，且能结合上下文的内容，对生词进一步掌握和理解，为学生学习新知识做好准备。

2.导学案在课堂教学中的运用

课堂教学是导学案的主要应用渠道，因而必须在课堂上加强导学案的应用，尤其应注重学生的主体性作用发挥，通过在导学案的预习中发现的问题，引导学生将问题带入课堂，通过教师的引导，逐一解决问题。因此在课堂教学中应用导学案应做好以下几方面的工作：

（1）致力于良好教学情境的创设。在初中英语学习过程中，学生学习的根本性任务就是加强对词汇的记忆，对词汇的意义、发音和组成结构等有一个全面的认识，促进学生词汇量的提升。所以在导学案的引导下，每堂课的英语学习目标已经得到了指示，学生也明确了即将完成的学习任务，例如在完成词汇记忆方面，由于其作为基础性的任务，经常被一些教师所忽视，而更多的是加强对语法的讲解，而这实质就是对词汇记忆的忽视，所以为了更好地加强词汇教学和语法的讲解，在短短的45分钟内讲解一堂精彩的英语课，必须致力于教学情境的创设，通过情境的启发和教师的引导更好地完成导学案中的各项任务。

（2）加强小组之间的合作探究学习。在创设了良好的教学情境之后，为了帮助学生更好地学习，教师就应对学生进行科学合理的分组，这样才能更好地将导学案在培养学生合作探究能力中的作用充分发挥出来。在分组过程中，必须结合学生的实际，确保学生分组的科学合理性，每组学生的水平相当，结合教师所创设的教学情境和提出的问题，做好合理的分工，组与组之间相互竞争，教师则应进行良好的引导，并由每组选派代表将合作探究的结果展示出来，通过教师的科学合理的评价，鼓励学生在合作学习过程中互相启发、讨论和交流，进而引导学生更好地掌握英语知识技能。

3.导学案在课后总结和巩固提高中的运用

《义务教育英语课程标准》提出：“学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打基础。”课后提高就是让学生将课堂学习、探索的成果加以巩固，达到举一反三、融会贯通、触类旁通的目的。因此，为了让学生掌握既定的学习内容，并培养学生各方面的能力要设计有针对性的达标练习题。习题的设计既要侧重基础，又要有一定的思维含量。总结是学生对从课前预习到达标练习的整个学习过程进行反思、自评和初省的结果，是学生整理、提高的过程。

综上所述，在初中英语教学中加强导学案的运用具有十分重要的意义。作为新课改背景下的初中英语教师，必须紧密结合新课改发展的需要，始终坚持以学生为主体的原则，致力于自身专业水平的提升，切实做好导学案的编写工作，并在教学实践中切实加强对导学案的应用，才能更好地确保初中英语教学工作的开展，为教学质量的大幅度提升奠定坚实的基础。

编辑 马晓荣