摘 要： 高校作为国家主流意识形态传播教育的教育前沿，在提高学生政治思想觉悟，深化国家党政方针，明确科学辩证的马克思主义思想有着重要的指导作用。“微时代”的到来，更为提高高校思想政治课的有效性提供了机会，一方面，它通过互联网技术，转变了思想政治课的教学模式，提高了学生学习的动力，另一方面，它转变了思想政治课的教学职能，从单一的课上教授向外延伸，扩大到生活的方方面面，制约了国外腐败思想对高校学生的侵蚀。从源头改变了高校思想政治课的教学现状。那么本文将从“微时代”环境下的高校思想政治课的转变入手，旨在探讨提高高校思想政治课的有效途径。

关键词： 高校；思想政治教学；微时代；途径

“微时代”对于我们并不陌生。信息技术的迅猛发展，在无形中改变了人类的信息处理方式，人们越来越依赖与网络的覆盖，移动数据的分享，从微信、微博等便捷软件的全国范围内使用，我们进入到了信息爆炸时代。那么在“微时代”下的高校教育势必会发生翻天覆地的变化。以高校的思想政治课为例，如何在“微时代”背景下，满足其教育本身的特性，完成学生政治思想理论体系建立和建设学生思想的任务，我们需要从时代背景入手。

一、“微时代”背景下的高校思想政治课的有效性

一方面，在“微时代”下，高校的思想政治课要满足其本身的教育职能，要使其教学内容更加符合时代的变化，能够有效提高学生的政治素养，满足国家教育事业的发展需要，培养优秀的、观念正确的有志青年。……