付楠

摘 要：对于学生而言，传统的高中思想政治备考复习策略，毫无乐趣，学生探究政治知识的欲望遭到严重的打压，思想政治复习课堂的教学效果持续下降。面对日益被动的复习状况，高中思想政治教师，认真地研究新课程改革的有效实施和进行，深化教育教学体制改革，设计层次分明的高考复习策略，结合2017年高考试题进行解读和分析，挖掘其中所考查的重难点知识，着力解决备考复习中出现的各种状况，引导学生迎接高考的挑战，以全面提高学生分析问题和解决问题的综合素养。

关键词：新课改背景；高中思想政治；备考；复习策略

伴随着新课程改革的日益深化，课堂教学形式已经发生巨大的变革，对于高中思想政治课堂而言，传统的备考复习策略已经无法与社会、时代发展的步伐相一致、相协调，变革陈旧的教学模式势在必行。作为高三的思想政治教师，要从课堂教学的实践入手，积极地备战，迎接高考，采用科学、合理的复习策略，把新课程改革与教材内容有机地结合起来，引导学生进行自主的复习和探究，研究与学生实际相符的复习方式，仔细地研读考试说明的重要内容，有的放矢地安排各种复习活动，牢牢地把握高考教学改革的方向，构建脉络清晰的复习知识框架，引领学生深入到现实生活中，发现时政热点与教材内容的有效结合，促使高三的复习课堂焕发出无限的生机和活力，从而提高复习的效果和水平。……