胡文莲

摘 要：众所周知，在高中物理教学中，力学是非常重要的知识点，也是高中生学习物理的一大难点。力学知识学习效果的好与坏直接影响着高中生的物理成绩。因此，物理教师必须要在力学教学上下工夫，要帮助高中生克服学习难关。就高中物理力学教学难点及多样化策略进行深入的分析与探究。

关键词：高中物理；力学知识；教学难点；教学策略

力学知识作为高中物理教学中的一项重难点知识，不仅内容复杂繁多，而且知识非常抽象，理解难度非常之大。力学通常被看作高中生物理学习兴趣大小和物理学习成绩高低出现明显分化的分水岭，如果能学好力学知识，学生的学习积极性和学习成绩都会提高，如果学不好力学知识，学生便会逐渐丧失学习物理的兴趣，物理成绩也会随之下降。以下是笔者结合自己多年的高中物理教学经验，就当前高中物理力学教学中的难点进行阐述，并提出几点高效的解决策略。

一、力学教学的难点分析

1.力学知识是全新的知识点

在初中阶段，学生便开始学习物理知识，所以，在升入高中时，他们是具备一定物理知识基础的。但是，力学并不包含在初中物理教材中，其是学生进入高中后接触到的一个全新知识点，他们很难一下子完全接受和理解力学知识。

例如，在高中物理力学教学中，与力学相关的专业名词非常之多，比如，重力、弹力或者摩擦力等，高中生虽然会学习到这些名词……