叶先流

摘 要：在新课标对于高中地理课程的最新规定中，培养高中生的地理实践能力，成为高中地理教师最新的教学任务。同时，在高中地理教学中培养学生的地理实践能力也可以提高学生的地理知识综合素养。因此，从地理实践活动出发，谈了如何培养高中生的地理实践能力。

关键词：高中地理教学；地理实践活动；地理实践能力

高中地理是文科学习中仅有的一门偏理性的学科。对于学生的理性思维能力，以及实践操作能力都有着非常高的要求。地理实践活动的内容多种多样，例如地理知识的分析与探究、地理实验、地理竞赛、地理调查等，学生通过参与这些地理实践活动，有利于促进自身的地理实践能力的培养。学生在进行地理实践能力培养的过程中，也会使得地理思维与动手能力相结合，从而更好地提升自己的地理学习能力。

一、结合实践夯实基础，提升学生的基础学习能力

（一）结合教材，提高自身的地理识图能力

在高中地理教学中，对于一个地理问题或是一个地理现象，通常都会使用图表来进行阐述。教师也经常从图表中提炼出地理知识点，来帮助学生对地理知识进行学习。因此，当教师在课堂上对地理图表进行分析时，学生应该仔细学习教师对于地理图表的分析思路，有意识地对自身的地理识图能力进行培养，从而学会提炼问题关键点的方法，使自己可以加强对地理知识点的记忆。例如，当教师在讲解必修二中“以畜牧业为主的农业地域类型”这一教学板块时，教师通常都会根据教材上所提出的潘帕斯大草原的例子，与学生一起对教材所提出的图表进行分析。……