杨雪

一、正确认识后进生

每个班级中都有或多或少的后进生，这些后进生可以成为班级的一股强风，随时都会掀起班级纪律、学习、生活等方面的“动荡”，所以，想要管理好一个班级，首先要管理好班里的后进生，让他们成为班级发展的中坚力量。这些后进生中有的是思想方面的问题；有的是学习方面的问题；还有的是纪律方面的问题，不管是何种问题，都要先从源头抓起，深入后进生的思想、生活中去，把后进生转化为优秀生，让班级积极向上、健康发展。

二、如何管理后进生

（一）深入到后进生的思想、生活中去，与孩子们为友

当看到班上的后进生时，我们首先不要排斥他们，要真诚地接纳他们，把他们当成是上帝派来考验我们的可爱的天使。与孩子们为友，把他们看成是自己的孩子一样，去爱他们，教育他们，他们就会感到无比的温暖，进而慢慢地从后进生转化为优等生。班上的韦富升同学是个年级出了名的捣蛋鬼，扰乱课堂纪律，上课不认真听，作业不按时完成，欺负别的同学，像一只小刺猬，软硬不吃，到处扎人。碰到这么棘手的后进生，我只能耐住性子，与他为友，融入到他的生活、深入到他的思想中，慢慢地去感化、教育他。原来，他是一个单亲家庭的孩子，母亲离弃，父亲常年在外，与年迈的奶奶相依为命。经常受到同龄人的排斥、欺负，他也“以其人之道还治其人之身”，了解到这些情况后，我对他进行了家访，我对他说：“以前我小时候也是经常挨其他的小朋友欺负，心里也感到很孤独无助，也想‘以其人之道还治其人之身，可是这样一来，其他的小朋友就不喜欢跟我们玩了，我们就没有任何的朋友了，那我们就更加地孤独寂寞了。……