传统美德教育对中学生道德品质的影响
2018-10-14陈长花
学校教育研究 2018年28期
陈长花
一、研究的背景及意义
现在的中学生大多是吃着肯德基、麦当劳,看着外国动画片长大的一代,对于传统文化接触不多。再加上他们中独生子女多,这些独生子女深受奶奶、爷爷,姥姥、姥爷的溺爱形成骄横、自私、任性等不良性格,缺乏责任意识、感恩意识,促使他们向品德和行为不良方面发展。造成这种局面既有家庭因素、学校、社会方面的因素,也有独生子女自身的因素。针对这种现状,有必要对学生进行中华民族优秀传统美德的教育及研究。
二、研究方法
(一)问卷调查法
此次调查涉及到的问卷以客观题为主,辅以个别开放性问题。
(二)样本的选择
本次问卷调查抽取到的样本对象均来自天津农村地区,主要为在校学生。既有男性又有女性,男女比例较为平衡,年龄分布比较集中,调查对象具有一定的代表性。
其中共发放问卷1000份,有效回收问卷1000份,回收率100%。在有效问卷中,男性占54.1%,女性占45.9%。
(三)问卷的内容及介绍
本次调查问卷主要是围绕中学生受到的传统美德教育情况展开调查的。调查问卷的内容包括被调查对象的性别、年级、父母受教育程度、是否独生子女、学校开展美德教育情况以及学生对于美德教育的看法和行为等相关问题。问卷的具体内容见文末。
三、数据分析
本次问卷内容主要针对天津地区农村中学的学生群体,希望通过对学生关于传统美德教育的相关问题进行统计,找到最适宜、最有效的提升中学生道德素养的方法,从而付诸于实践。……
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