“我来做市长”系苏教版小学《道德与法治》五年级下册第二单元“我的权利与责任”第五课内容，包括“市长在忙啥”“我和公共事务”“我来当市长”三个板块，用两课时来完成。本教学实录是前两个板块的内容。

【教学目标】

1.了解国家公务员的职责。

2.通过调查、体验、辩论等活动方式，培养学生参与公共事务的热情和能力。

3.激发学生的社会责任感，关注社会的发展和变化，主动参与社会公共事务，争做新时代的小公民。

【教学准备】

1.课前，学生进入“金阳光”专题网站学习，了解公务员的职责，感受公务员的优秀精神品质。

2.小调查：身边有哪些公务员？他们负责哪些公共事务？

3.组织学生代表体验当“一日市长小助理”，教师拍摄并制作相关视频，制作课件。

【教学过程】

一、情境体验：市长的职责

师：同学们，看看这是什么地方？（教师展示图片。）

生：我们学校的新盛校区。

师：你们喜欢新盛的校园吗？

生：新盛校园真漂亮！

生：新校区比我们邗上校区更加现代化，我也想在这样的校园里上学。

师：同学们，随着时代的发展，我们学校的校舍面积、场馆设置等越来越不能满足社会的需求了，为了从根本上解决这个问题，扬州市政府花巨资建设了新盛校区。新盛校园规划合理、装备齐全，是一所现代化的园林式学校。学校的教育还有其他公共事务都是由市政府以及相关部门负责管理规划的，那么市政府又是由谁负责的？

生：市长！

师：你们了解市长的工作吗？

生：市长是个大官，估计每天就是看看报纸、喝喝茶。……