赵俊

摘要：我国竞技体操一直在体育比赛中占有重要地位，并且在奥运会中取得过辉煌的成绩，但是在2015年世界体操锦标赛中，我国男子竞技体操取得的成绩并不理想。经过不断分析对比发现，我国男子竞技体操后备人才较为匮乏。所以，为能够使我国男子竞技体操再现往日辉煌，进一步加强竞技体操后备人才培养是其必然的发展趋势。另外，我国男子竞技体操也受到诸多国家的挑战，所以，男子竞技体操必须要开辟多条路径，用以突破自身，进而有效的促进我国竞技体操的发展。

关键词：竞技体操；后备人才；战略思考

前言：

作为我国传统且优秀的体育项目之一，竞技体操在1979年的世界锦标赛中大放异彩后，我国竞技体操就受到了国际瞩目，直到2015年的世界体操锦标赛，我国荣获的体操项目金牌就有74枚之多，在世界排名第二位，而且具有超越俄罗斯的趋势，国际体育比赛所获得的每一枚金牌都代表着我竞技体操地位的提升，同时，也提升着我国的国际地位。但是在2016年的里约奥运会中，我国竞技体操成绩并不理想，而且，我国竞技体操还受到多方面的关注和挑战，所以，当前必须要高度重视我国男子竞技体操的发展，不断的改进后备人才培养模式，加强教练队伍的建设，拓宽资金获取的途径对竞技体操后备人才培养就有重要意义。

一、我国男子竞技体操面临的困境

（一）外部困境

世界体育发展至今，我国竞技体操受到欧美等多个国家的挑战，整体上来看，日本和美国的体操项目实力基本均衡，而我国男女体操项目中，跳马和自由体操项目都是弱势项目，导致体操项目的均衡发展受到了一定的阻碍，根据调查统计，2013年至2016年，体操锦标赛和里约奥运会中，男子竞技体操项目的奖牌分布在15个国家，获得金牌的国家有中国、日本以及荷兰等国，其中，日本在体操锦标赛中获得9个项目的冠军，金牌比例占总比例的37.5%，位于世界第一，而我国仅获得4枚金牌。2005年开始，日本男子竞技体操已经有超越我国的趋势；2014年南宁世界锦标赛中，我国男子体操能够获得主场优势的比例仅占0.1分。综上所述，欧美等国为我国竞技体操带来的压力显而易见，因此，我国男子竞技体操必须要开辟新的路径。

（二）后备人才培养面临的困境

目前，我国男子竞技体操人口总量呈现递减的趋势，且竞技体操运动员层次、结构不合理，另外，年轻体操运动员体操项目发展不均衡，竞技体操后备人才培养存在危机。针对后备人才培养方面来说，其一直是困扰中国体操的问题，虽然我国在这方面想了诸多对策，但还是不能全方面的改变这种现状。具体来说，我国竞技体操的核心成员多是在国家队队伍中，地方队由于多种因素导致其难以与国家队形成后备人才稳定补充。同时，地方竞技体操队伍缺少支持，相关活动较少，导致专业队被架空，即使存在优秀运动员也会因这些因素流失，储备人才培养也成为了空谈。

二、中国男子竞技体操后备人才培养的现实问题。

（一）竞技体操后备人才培养思想存在的问题

随着我国经济的高速发展，国际地位的不断提升，我国体育市场化的日渐深入，我国竞技体操的赛制以及体制也随之进行了创新，但因各省市体操中心与当地体育管理部门有着千丝万缕的关系，并没有正确认识生存的紧迫感，导致其主动性受到限制。受到传统体育管理思想的限制，使男子竞技体操后备人才培养模式以及培养思想过于局限。

（二）竞技体操后备人才培养教练队伍存在的问题

教练员是男子竞技体操项目中不可缺少的人物，也是其中的关键人物，对培养后备人才具有重要作用，即是队伍中的设计者，又是后备人才培养的组织者，所以，教练员的业务水平和敬业精神是男子竞技体操后备人才培养的核心。当前，部分体操基层教练员的执行能力和敬业精神远不及老一辈的教练，虽然当代基层教练在学历上相对较高，但是其自身的服务意识和奉献精神较差。另外，部分地区基层教练的薪资待遇不高，每天工作时间较长，压力和动力之间的转换不和谐，最终导致教练员积极性无法提高，对男子竞技体操后备人才培养造成了一定的影响。

（三）竞技体操后备人才培养资金保障问题

竞技体操归属于低龄化的运动，其训练周期普遍较长，付出与回报不成正比的现象时常发生。另外，大部分企业对竞技体操的关注度不高，没有兴趣对其进行投入，而且部分企业人认为对竞技体操后备人才出资培养没有太大作用，无法为企业带来有效的经济收入，因此，如何能够提高群众对竞技体操的关注度，进而引入企业投资是当前业内人士必须关注的问题。

三、中国男子竞技体操后备人才培养的对策

（一）加强竞技体操训练体系建设

我国竞技体操后备人才培养对体操事业的发展至关重要，因此，为能使我国男子竞技体操重现往日的辉煌，内部人员可以利用制度对人才进行管理，建立长效的管理机制，完善制度。此外，男子竞技体操后备人才的培养也可以利用体教结合的方式对其进行培养，体教同时承办运动队，进而扩展后备人才培养的训练方法。

（二）加強教练员队伍的建设

男子竞技体操教练队伍的建设可以适当的引进竞争机制，简单来说，就是让教练员在相互竞争中成长、进步，对这种竞争的机制也要给予大力的支持，利用优胜劣汰的手段使教练员队伍更加完善，同时规范教练员评聘整体体系，择优评聘[2]。另外，教练团队的建设还可以从以下两点考虑，其一，加强教练队伍的整体素质，通过提高教练队伍的整体素质进而达到男子竞技体操后备人才培养的需求，其二，以对外招聘的形式提高教练队伍的建设，通过层层的考核以及专业知识培训是教练队伍不断完善，进而培养更优质的竞技体操后备人才。

（三）拓宽资金获取的途径

在2008年北京奥运会之后，我国竞技体操人口呈现逐年递减的趋势，体育项目众多，所以，人们的选择也呈现多样化的趋势，这就导致竞技体操项目的选材情况不容乐观。因男子竞技体操后备人才的储备质量不同，所以，表现的结果和数据也存在一定的差异。另外，培养一名优秀的竞技体操运动员需要花费3到5年的时间。而且，男子竞技体操后备人才质量的优劣与培养竞技体操后备人才的利益有较大的联系，因此，将竞技体操后备人才的培养、训练以及输送与市场经济进行合理的结合能够有效的改变后备人才流动问题，不会导致男子竞技体操后备人才流失浪费。在新时期背景下，后备人才培养也应融合市场化的理念，在美国和日本等国家，竞技体操俱乐部比比皆是，并且一些高难度技能培训、赛事营销等市场活动也非常活跃，合理的融合市场不仅能够提升竞技体操知名度，对后备人才培养也能够提升一定的帮助。

结论：

经过分析研究发现，我国男子竞技体操弱势项目举步不前，优势项目也没有发挥出应有的水平，相比日本的梯队建设，我国男子竞技体操的弊端显而易见，所以，当前男子竞技体操必须要明确后备人才培养的战略目标，进而有计划的培养后备人才，重现我国男子竞技体操的荣耀。

参考文献：

[1]孙翼阳.中国男子体操队里约热内卢奥运会比较竞争优势分析[J].中国体育教练员，2016，24，33（2）：48-49.

[2]卢英杰，李翠玲.中国男子体操队存在的问题及对策研究——以里约奥运会体操比赛男子团体决赛为例[J].运动，2017，16（5）：7-8.