董娜

摘要：毋庸置疑，多媒体已经在我国信息技术发展和教育改革的共同作用下成为了课堂上的主要教学手段之一，更是推动我国教育发展的重要力量。尽管多媒体在教学中的应用已经有了大量的实践经验，也总结出了许多方法，但随着教学要求的提高，教师对多媒体价值和功能的挖掘还需要进一步深入，以便更好的发挥出多项功能的优势，更好的与教学相融合。本文从多媒体教学的作用分析入手，提出了几点其在小学语文教学中的应用策略，为业内同行提供参考。

关键词：多媒体；小学；语文教学

引言：

教育改革背景下，小学语文教学开始逐渐向现代化的方向发展，与多媒体等各类以信息技术为支撑的教学手段加强了融合，展现出了时代的特点，也大大提高了课堂教学的质量和效率。多媒体更是在其中扮演了重要的角色，是课堂上不可或缺的辅助设备。对于多媒体在小学语文教学中的有效应用，教师必须在实践中保持研究和学习的态度，探索的脚步不能停止。

一、多媒体在小学语文教学中的重要作用

多媒体的功能强大，及各种优势于一身，在语文教学中更是显现出了传统教学所不具备的特色。首先，多媒体帮助教师达成了语文教学的根本目标。新课改对语文教学提出了“促进学生情感和价值观发展”的要求，而仅仅借助教材中的文字表述，学生很难被打动，获得情感上的共鸣。而多媒体通过声音、画面的展示，让学生有如身临其境，能够站在作者的角度感同身受。……