谭景凤

摘要：大數据是现代信息技术发展到一定阶段的产物，必将推动教育模式产生巨大的变革，尤其是高等职业院校服装设计专业。为此，本文在阐述高等职业院校服装设计专业培养现状基础上，探讨了大数据背景下对服装设计的要求以及教学改革措施，以期促进服装设计专业教学模式的创新。

关键词：大数据；服装设计；要求；教学改革

中图分类号：J523.5-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）14-0231-02

一、引言

服装设计属于工艺美术范畴，是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式。随着科技的发展，互联网技术已全面融入社会生活，大数据的出现，更是改变了传统的经济形态以及社会形态，对教育领域服装设计专业也提出了新的要求。因此，为了适应大数据时代的要求，高等职业院校服装设计专业必须从教学改革入手，与时俱进，丰富和完善教学模式，以适应与满足市场需求，为社会输送服装设计专业人才。本文对目前高等职业院校服装设计专业培养存在的问题进行了探讨，并在此基础上提出了相应的教学改革措施。

二、高等职业院校服装设计专业培养的现状

第一，大学专业的增设与扩招让我们的教育变成规模化的“批量教育”。大部分教师没有创新意识，只求完成任务地遵循教学大纲来上课，学生也只是按照教师的要求完成设计即可获得学分，而忽视了设计作品是否有创新性。一些学校的服装设计专业是新开设专业，师资力量不足，或只是相近专业的教师来授课，所以授课教师的专业能力不强，只能在摸索中照本宣科地讲授理论知识。……