李丽

摘要：在中职学校，要提高英语教学的效率和质量，必须同时加强硬件和软件两方面的建设，拓宽教学思路，改变教学方法，改变英语教学的现状。

关键词：中职英语教学；现状；对策

英语是中等职业学校的一门必设课程，但是，中等职业学校中文化课教学的困境也不容忽视，尤其是英语教学方面，作为一名中职院校的英语教师，要如何组织英语教学，才能够有效地提高英语课堂的教学效果呢？笔者在多年的从教过程中，对当前中职院校英语教学的现状以及英语教学的对策进行了反复的实践和探究，通过不断改进，逐步找到了适合中职院校英语教学的方法。下面，笔者结合多年的中职英语教学实践，谈谈自己对中职院校英语教学的认识。

1中职院校英语教学的现状

1.1学生们的英语水平不高，存在英语学习的多方面障碍

进入中等职业院校学习的学生一般都是文化基础较差的学生，这些学生在初中时期的成绩就普遍不好，英语成绩尤其差。由于初中三年的学习过程中，在英语学习上屡次受阻，他们早已对英语学习失去了兴趣，甚至有些学生对英语学习产生了厌烦的心理，在英语学习上带有抵触情绪。在升入中等职业学校之后，这些学生自然不能在英语学习上产生欲望，从而影响了英语课堂教学效率的提高。

1.2中职院校的学生对英语学习存在着偏见

在进入中职院校时，学生们都已经选好了自己所喜欢的专业，他们认为，进入中职院校学习的主要任务就是学好专业课，掌握一门技术，文化课的学习在中职院校毫无用处。……