陈静

摘要： 志愿服务代表的助人和自助精神与大学生思想政治教育相契合，已成为新时期大学生思想政治教育的新载体.随着00后大学生步入校园，网络生活占据学生日常生活的大部分，如果吸引学生走下网络，主动投身志愿服务和社会社会实践，并让他们从中获得成长，需要高校在志愿服务的组织上不断尝试创新。

关键词：志愿服务；参与偏好；创新

志愿服务活动是大学生参与社会实践的重要方式，也是大学生进行自我教育的有效途径.志愿服务代表的助人和自助精神与大学生思想政治教育相契合，已成为新时期大学生思想政治教育的新载体.随着00后大学生步入校园，网络生活占据学生日常生活的大部分，如果吸引学生走下网络，主动投身志愿服务和社会社会实践，并让他们从中获得成长，需要高校在志愿服务的组织上不断尝试创新，了解学生的偏好，使志愿服务达到更好的实践育人效果。基于此，本文从青年成长需求视角，结合大学生参与志愿服务的动机与偏好，探讨当前大学生志愿服务的创新。

一、当前大学生对志愿服务的参与度与偏好情况

高校志愿服务基本都是有团委统一组织，部分结合工作安排或者节假日等重要节点开展的，是大学生课外实践活动的一部分。但是从学校教育的育人功能角度，学校和社会是脱节的，学生参与动机与活动本身的吸引力是成反比的。因此，了解大学生对志愿服务的真实认知显得尤为重要。……