刘琳

摘要：强化高等体育院校教师发展中心建设，能够有效提升高等体育院校的教学质量。本文首先简要介绍了新时代下我国社会对教师提出的各方面要求，随后根据我国高等体育院校教师普遍存在的问题提出了明确高校专业发展的取向、激发教师的主动性、创设教师专业化发展的环境三个方面的发展策略。希望这些观点能够有效促进高等体育院校教师综合素质的提升。

关键词：高等教育；体育学科；教师发展中心建设

引言：

随着我国城市化建设的推进和新课程改革的摄入，我国受教育人口总数正在急剧攀升，对教育的需求也在逐年加大，面对这样急速发展的教育形势，各高校要积极打造教师发展中心，并充分发挥其职能和作用，以不断优化专业技术人员的年龄结构，完善教师培训智慧服务体系，着力提升研训师资队伍的水平，并落实相应的保障措施和经费预算，以全面提升各高校的教学质量。

一、新时代下对教师的要求

学校师资力量的水平直接决定了学校教育水准和教学水平，新时代提高师资队伍的综合素质，对学校争夺优秀人才，实现长远发展具有积极的促进作用。首先，随着新课程改革的不断深入，高校教师要积极转变传统僵化的教学方式方法，转变自身的角色定位，充分发挥学生的主体性地位和作用，以引导者和协助者的身份帮助学生探索学科世界，树立学科思维，培养学科素质，通过营造民主、平等、开放、和谐的学习氛围，以激发学生的求知欲和参与感，从而显著提升教学效率和质量。……