杨晓楠

摘要：《3—6岁儿童学习与指南》强调培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的基础上，体验运动乐趣，提升运动能力，增强幼儿体质。本文就我园如何因地制宜开展户外运动区域坚持举行户外活动，让幼儿接触户外自然，充分体验户外活动的快乐，我们在实践中对户外游戏进行了一系列的探索和思考。

关键词：运动、冬季户外、特色体育项目

一、因地制宜，创设环境

幼儿园要充分利用自然因素，提供充足的材料，为户外活动创造便利条件。我园有塑胶地面、大理石地面、冰场等等。这些地面软硬程度和光滑程度不同，适宜开展的游戏也不同。比如大理石地面适合拍球、跳绳等游戏。塑胶地面适合躲闪类的运动，能为幼儿摔倒时起到缓冲，增强保护。冬季气温降到了零下十几度，我园利用东北的地域特色组织教师抢浇冰场，确保幼儿冬季冬季户外活动正常开展。在浇冰场的过程中注意水流和冰结的情况，力保冰面不起冰棱子，保证冰面的平整。

二、特色体育项目，提高冬日运动热情

幼儿的童心世界里对玩游戏是非常喜爱的，因此我们老师根据幼儿的年龄特点，设计出适合幼儿生理、心理及富有趣味性又可锻炼身体的游戏，从而达到提高幼儿对户外活动的兴趣.各年级组开展了各具特色的冬季运动项目。如大班开展了传统体育活动――抽冰尜，内容包括个人抽冰尜、集体合作抽冰尜、师幼合作抽冰尜、亲子抽冰尜赛等多种形式，同时开展了班级、年级组的“抽冰尜排行榜”、“抽冰尜明星家庭”等評选活动，调动了幼儿、家庭的冬日运动激情，很好地促进了冬日体育锻炼的开展。……