张雯婷　马瑞瑞

[摘要]近年来，我国经济正由高速增长阶段转向高质量发展阶段，但同时，经济运行的一些突出矛盾和风险尚未根本消除，新增长动力还不够强大，依靠扩大投资、工业产能等难以适应高质量发展的新要求，反而极易掉入“中等收入陷阱”，通过研究他国经验发现成功跨过该陷阱的关键因素是科技创新，而创新人才的培养主要是通过高等教育来完成的。文章通过对“中等收入陷阱”概念的梳理，借鉴他国经验，结合本国实际，从高等教育的视角出发，从研发投入与创新立国和重视知识与人才培养两大方面提出成功跨越的方法。

[关键词]中等收入陷阱；创新型国家；人力资源强国；高等教育

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2018.20.011

1 研究背景和现状

1.1 研究背景

世界银行曾于2006年在《东亚经济发展报告》中首次提出“中等收入陷阱”，陷入“中等收入陷阱”的两个典型标志是经济未及时转型与严重的社会问题。在20世纪后期，仅有少量中等收入国家成功挤入高收入国家，较多国家的经济在历经一段时间的高速增长后便陷入经济增长的停滞期，这些国家既难以在前沿科技领域和第三产业等方面与高收入国家竞争，又无法在劳动力及工资等方面与低收入国家竞争，即面对“上压下挤”的挑战。

《人民论坛》于2010年归纳出掉入“中等收入陷阱”国家的十个特征如经济增长回落或停滞、贫富分化及就业困难等。若一国的经济能够实现持续稳定地增长，就可以顺利地跨过“中等收入陷阱”，反之则会掉入该陷阱。……