董福辉

摘 要 对电子白板在初中英語教学中的作用进行分析，并就应用电子白板打造高效英语课堂的教学策略进行探讨。

关键词 电子白板；初中英语；阅读教学；教学资源；教学评价

中图分类号：G633.41 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2018）07-0033-02

1 前言

电子白板在教学中的应用已经比较广泛，通过各种技术的集合，能够优化教学过程。在初中英语教学中运用电子白板，可达到更好的教学效果。教师要坚持主体性、针对性和有效性的原则，充分发挥电子白板的优势，提高初中英语整体教学质量。

2 电子白板的优势

营造愉悦的学习氛围 在以往的初中英语教学中，学生只能很被动地学习，思维受到很大局限。由于学生积累的英语知识有限，很少向教师提出问题，师生之间的互动很少。许多教师会在课堂上提出一些问题，但常采取一问一答的方式，学生的思维能力难以得到充分锻炼，主观能动性也没有有效地发挥出来。将电子白板引入初中英语课堂中，可使这种现象得到改善，通过多样化的教学方式，营造轻松愉悦的学习环境，从而激发学生的学习兴趣，打造出高效的英语课堂[1]。

如在“Im more outgoing than my sister”的教学中，教师可在电子白板上播放一段视频，视频中的人物以幽默的方式对话，让学生体会到其中的乐趣。通过观看视频，学生会感觉到性格外向的人通常会给人比较轻松的感觉，让人比较放松。然后，教师可让学生自己编写一些比较搞笑的情景剧，并在课堂上表演。在学生表演的时候，教师可利用电子白板配上一些比较有趣的音乐，以调节课堂气氛，使学生能够在比较放松的状态下上完一堂英语课。……