潘春梅

(广东省清远市连山县民族中学 513200)

所谓体验式教学，指的是引导学生根据自己的已有的经验和亲身经历来认识和了解未知的事物，同时可以验证、感悟、理解和认识相关的思维方法.在实际的体验式教学中，教师需要引导学生在教学环节中体验.

在当前的教育中，人们都把感悟当作学习的基础，并且把体验变成了重要的教学环节.这样做的意义就是，让学生认识和体验，进而获得成长，这属于学生经过体验活动认知的过程中，说到底，体验式教学就是让学生把自己原本枯燥的学习过程变成体验的过程中，这样可以尽可能发挥学生的主动性以及主体性，可以让学生真正掌握相关的知识内容.

在实施体验式教学的时候，教师需要关注学生原本的生活和知识经验，进而调动学生原来的知识储备，让学生根据自己的经验和知识结构来解决问题，这样可以有效结合学生的体验和个人经验，可以激发学生探索物理知识的动力.同时，教师可以引导学生进行自主体验，在演示实验中，需要重视体验的主体，也就是学生.教师的角色是体验过程的帮助者、指导者以及导航者.通过引入演示实验教学，可以让学生在观察中思考，并且活动实验相关的宝贵经验.在实际的观察中，需要唤起学生的主体意识，引导学生在体验和思考中有更加全面和细致的认识，进而了解事物的本质内容，这就是我们常说的发现.如果学生可以在……