宋安娜 刘歆

摘 要： 高校共青团改革实施方案要求党团携手开展青年思想引领工作，建构分层分类一体化思想引领工作体系。本研究根据共青团改革方案及大学生发展入党工作流程，将大学生入党积极分子分为入党申请人、入党积极分子和发展对象三个层次，并针对不同阶段设计分层一体化的思想引领体系。大学生发展入党的不同阶段理论培育和活动实践的考察内容具有显著差异，以此结合大学生发展规律和思政政治教育规律，思想引领的理论培育以分层一体化的党课教育系统为模式，思想引领的活动培育以“双心合一两环联手”、“党团基层组织+智慧平台”、“线上线下联动”等模式开展党团携手教育，与理论培育相呼应。

关键詞： 共青团改革 大学生入党积极分子 思想引领分层一体化

2016年共青团中央和教育部在《高校共青团改革实施方案》中提出，思想引领，尤其思想政治引领是高校对青年学生思想教育的核心任务。大学生入党积极分子是青年中主动要求进步的青年，是可以有效调动的群众力量，是在高校开展“政治性、先进性和群众性”思想引领工作的中流砥柱。

一、共青团改革要求高校开展分层分类一体化思想引领

2016年共青团中央和教育部引发的《高校共青团改革实施方案》要求改革创新高校共青团工作方式方法，构建分层分类一体化思想引领工作体系。着眼思想政治引领和价值引领，以学习宣传贯彻……