关于合作学习在中职英语教学中的应用探讨
2018-09-18杨春荣
世界家苑 2018年9期
杨春荣
摘 要:合作学习可以提高英语学习效率,增加英语学习的趣味性,加强同学之间的交流与合作,提高英语总体水平。因此本文根据中职英语教学中的现实情况和采取的合作学习方式进行了探索,论述了合作学习在中职英语教学中的应用。
关键词:合作学习;中职英语;应用
1合作学习模式的重要性
1.合作学习可以激发学生的学习兴趣,发挥学生的积极性
合作学习改变了传统的以教师为主的课堂教学,教师在教学的过程中鼓励学生多发言、多思考,让学生直接参与进课堂教学中,避免了学生出现开小差的现象。通过学生的亲自参与,让其认识整个学习的流程。合作学习促进了学生和学生、学生和教师的交流。通过合作学习模式,学生直接参与课堂,教师也能够根据学生对英语课堂教学的反馈对自己的教学方式有所改进,激发学生的学习兴趣,发挥其学习积极性。
2.合作学习模式能够有效提高课堂教学效率
在中职英语的课堂教学中采用合作学习模式,改变了传统英语课堂的教学模式,让学生参与课堂学习之中,营造轻松的学习氛围,充分调动了学生学习的积极性。这种教学模式和以往相比,既改变了教师在课堂中的“满堂灌”教学方式,也改变了学生的被动地位,通过合作学习提高课堂教学效率。
2合作学习的内涵
2.1 促进学生身心健康发展
因为中职学生正处于青春活跃的时期,他们想法新奇,思维敏捷,自我独立意识强,但是又过度依赖教师或者其他同学,他们英语基础差,缺乏学习英语的兴趣。……
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