摘要：本研究主要采用观察法，辅助于访谈法，对农村幼儿园户外游戏的现状与对策的研究，研究发现，农村幼儿园户外游戏类型不平衡；时长过短；区域设置不达标且部分功能缺失；材料不够丰富等。基于研究，提出具有可操作性的对策。

关键词：户外游戏；农村幼儿园；现状；对策

一、 问题提出

笔者在假期间在幼儿园中见习过，发现越来越多的教师将游戏转向室内，这将失去了户外游戏对幼儿的积极作用，为了更有效地利用户外游戏发展幼儿各方面的能力，本研究以关岭县三所农村幼儿园为观察对象，实地调查幼儿园户外游戏存在的问题并进行有效的分析，提出相应的策略。

二、 幼儿园户外游戏开展现状存在的问题

（一） 幼儿园户外游戏类型没有充分开发利用

户外游戏的类型有大型器械类玩滑滑梯，中型器械类玩跷跷板、钻拱形物、滚球、走平衡木，小型器械类玩传球、拍皮球、跳圈圈，其中，选择在大型器械类进行户外游戏的教师占17%，选择在中型器械类开展户外游戏的教师占28%，选择在小型器械类开展户外游戏的教师占33%，选择玩徒手游戏的教师有22%，由此可得出结论：大、中型器械类没有得到充分开发和利用。

（二） 幼儿园户外游戏时间过短

充足的户外游戏时间是一个高质量的户外游戏的重要条件之一，让幼儿在游戏时尽情地玩耍，想必也是我们大家愿意看到的情境。笔者结合户外游戏的时长和频次综合分析，得出如下结论：户外游戏时间短的频次多，时间长的频次少，总体来看，时间过短，幼儿一天的运动量达不到幼儿自身的需要，不利于幼儿的健康成长，也不符合国家的规定。……