摘要：随着教学理念的发展，问题教学法作为一种新型的教学方法，能够更好地适应当前新课标的要求，促进学生综合素质的全面提高。因此我们在小学英语教学中要善于运用问题教学法，在本文中笔者结合自己的教学经验分析了问题教学法存在的问题及进一步改进问题教学法的措施，希望能够对广大教师有所帮助。

关键词：问题教学法；小学英语；现状；措施

一、 问题教学法在小学英语教学中开展的现状

问题教学法是一种比较新型的教学方法，主要是指在教学的过程中通过问题的形式来组织课堂，包括创设问题情境、通过提问的方式来教学等等，这种方式能够充分调动学生的积极性，从而发挥学生的主体作用，同时通过提问的方式还能够有效提高学生发现问题、解决问题的能力，促进学生综合素质的发展。

但是当前我国小学英语教学在应用问题教学法时还存在一些问题。首先，部分教师在设计问题时缺乏针对性，没有认识到问题教学法的真谛，因此部分教师在教学中虽然也提出了很多问题，但是这些问题都没有针对性，很多问题只是为了加深学生对单词、句子的印象，更有甚者，只是为了提问而提问，将提问当作是课堂的一种流程，而忽视了其真正的意义，使教师的提问变得没有价值。

其次，部分教师的问题缺乏启发性，启发性的问题是培养学生思考能力的重要内容，因此在问题教学法中启发性是一个非常重要的要素，但是当前很多教师在英语课堂上的提问只是为了使课程内容连贯，或者是单纯的活跃课堂氛围，在问题启发性和引导性方面比较欠缺，因而问题教学法的效果很难得到发挥。……