马淑春

摘 要 在现代化的教学理念下，传统的教学模式已发生了变化，以学生为主体的教学模式取代了以教师传授为主体的教学模式。翻转课堂适应时代的发展，是教学模式的革新。由于高中物理课程晦涩难懂恰好符合翻转课堂教学模式。因此，将翻转课堂应用于高中物理课程有着很大的优势。本文通过对翻转课堂在高中物理教学中的应用进行分析，以期实现更加科学的教学模式。

关键词 高中物理 翻转课堂 教学模式 实践应用

0引言

在信息时代的高速发展之下，传统的教学模式逐渐不能适应现代化的教学观念，只有老师教的形式已逐渐不能调动学生学习的积极性。为改变这一现状，实现学生的全面发展，应在教学模式上进行创新。现如今，为增强学生学习高中物理的兴趣，必须将高中物理课程与创新型教学模式相结合，具体体现在翻转课堂在高中物理教学的应用上。应用翻转课堂的教学模式，教学顺序会发生改变，教师和学生的地位也会发生互换，从而调动学生学习高中物理的积极性。

1翻转课堂概述

翻转课堂是在新课程改革不断深化发展的大背景下被引进的一种全新的教学模式，是突破传统教学模式的一种新的教学形态。翻转课堂在高中物理教学中的应用，使得学生老师不受时间、地点的约束，老师课前通过视频录好课程，学生可以在自己空闲的时间利用多媒体设备学习，方便了学生学习，增强了学生自主学习能力。……