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新课程背景下初中英语有效教学研究

2018-09-17贾数朝

考试周刊 2018年82期
关键词:有效教学初中英语方法

摘要:随着有效教学方法研究的不断深入,现已广受教育工作者的关注,伴随着新课改稳步实施,老师们试图将新课程的新教育理念和有效方法融入英语课堂教学过程。作者通过对初中英语有效教学方法的探析,提出了有效教学的方法,以作为今后初中英语有效教学方法策略的交流学习。

关键词:初中英语;有效教学;方法

科学技术和新型人才是当今国际社会竞争的精髓,教育是人才培养的基础和根本途径。随着新时代的到来,有效教学也在不断发展,并具有新时代的时代气息。因此,初中英语的有效教学教育方法要不断地融入当前的课堂教学中,以适应新时期国家对高素质新型科技人才培养的需求。

一、 依据有效教学方法开展教学准备

教学前准备是有效教学效果的重要前提条件,也是有效教学的基础。在英语课程课堂教学的设计过程中,要注重培养学生掌握一定的英语基础知识和语言技能,更要注重学生积极进取的精神和自身的全面均衡发展。在教学方法的运用中,注意有效教学的提炼,例如在教学中,学生总是能处于良好的学习状态。老师使用和蔼的态度,多用鼓励的语言来激励学生,增强他们的自信心。当英语学习比较困难的学生回答某些问题出错时,老师不要表现出不高兴,而是及时提醒指导,维护他们的自尊,以及平等对待他们在英语学习中的地位,有助于保持较高的学习兴趣。

二、 不能忽略學生在教学中的主体性

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