郑志康　雒新艳

摘要：厘清自媒体对大学生马克思主义信仰教育带来的雙重境遇，重树大学生马克思主义信仰，是我们当前面对的一个时代课题。自媒体时代，自媒体“交互性”的传播方式、“自主性”的特点增强了马克思主义信仰教育的有效性，信息传播的“及时性、丰富性”有利于大学生了解和学习马克思主义。为了应对自媒体时代的挑战，应培育大学生的媒介素养、培养大学生信息选择识别能力、提升高校马克思主义教育者的自媒体使用意识和能力，以推进大学生马克思主义信仰教育的开展。

关键词：自媒体；大学生；马克思主义；信仰教育

中图分类号：G641；G206.2 文献标识码：A 文章编号：1673-5595（2018）03-0109-04

习近平在北京大学师生座谈会上的讲话中指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又正处于价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”在高校深入开展大学生马克思主义信仰教育是帮助青年大学生“扣好自己人生扣子”的根本举措。然而，由于信息技术的不断发展、新的信息媒介的不断更新，人们已经进入自媒体时代，这给大学生马克思主义信仰教育带来了双重境遇。因此，厘清自媒体时代大学生马克思主义信仰教育的机遇与挑战，并探讨其解决之道，是当前大学生马克思主义信仰教育的关键所在。……