熊伟

摘 要 随着全球经济一体化进程的不断深入及国际交流的日益频繁，社会对人才的英语能力的要求越来越高。我国的高职教育是专门培养高级职业型人才的教育，高职教育应当要重视英语教学，重视培养人才的英语语言应用能力。

关键词 ESP 高职英语 现状 英语

中图分类号：G712 文献标识码：A

0前言

当前我国的经济发展正愈来愈迅速，并愈来愈国际化，在此背景下，我国的高职人才培养目标也必须要日趋向国际化靠拢，也即注重培养学生的英语语言应用能力。通过在高职英语教学活动中开展ESP课程，能够大大满足高职学生的需求，为他们未来的求职就业打下良好的基础。

1 ESP课程简介

ESP理论早在二十世纪60年代就已经被提出了，提出人乃是著名语言学家韩礼德。韩礼德在《语言科学与语言教学》中提出了ESP理论，并对相应的英语教学方法及原则进行了深入、全面的阐述。所谓ESP课程，实际上就是根据学习者的实际需求来合理调整英语教学内容与方法，从而开展合理的英语教学。最初的ESP理论只是一个概念性的概括，后来其在实践过程中逐渐被丰富、完善。现如今，在英语教学领域已出版了很多与ESP课件相关的资料，其将英语教学与专业教学和学科教学有机联系起来，结合学习者的专业特点及未来就业方向和需求，来合理开设英语课程、制定教学内容、反馈教学评价，使得英语教学具有了更加细致的专业性划分。例如商务英语、旅游英语、法律英语等等，都是根据特定专业进行的英语课程划分，它们都体现出了现代英语教育对ESP理论的认同。……