黄丽媚

摘 要 英语属于一门语言科目，在英语教学中一般比较注重学生的基础知识，在基础知识上给予拓展式教学方法。小学学生对于英语这门科目比较陌生，教师的教学方法开展存在一定的困难。因此在教学过程中首先需要激发学生的积极性，其次需要采用适合小学生的英语教学方法。本文主要对小学高年级英语词汇教学中采用自然拼读法的教学效果进行分析。

关键词 自然拼读法 教学方法 小学高年级英语 词汇教学

中图分类号：G623.31 文献标识码：A

自然拼读法是在新课改后出现的一种新型教学方式，这种教学方法主要是对学生进行引导，将单词的读音采用拼读的方式。首先教师帮助学生进行字母读音的组合，其次让学生自己学会将不同字母组合起来的单词进行拼读，这种教学方式比较注重学生的学习能力。在整体的教学过程中，学生居于核心地位，教学居于引导地位。将自然拼读小学高年级英语词汇教学看作是建筑物的搭建，教师是设计师，而学生是建筑者。从英语这门学科的学习特点而言，自然拼读法主要分为明确学习目标、创建英语情境、培养探究能力、促进合作学习等四个方面。

1明确学习目标

自然拼读英语教学方法首先从学生学习的整体目标进行分析，教师可以明确学习目标来为学生引导学习方法，在词汇教学中需要让学生通过字母的读音组合练习，对其他词汇进行教学。

在PEP教材六年级英语上册“I have a pen pal”这一章节的教学中，对于学生的词汇教学较为重要，因此教师在授课前需要确立学生的教学目标。……