西热久美

摘 要 随着计算机网络、通信技术的发展以及教育环境的变化，微课逐渐引入到教学过程中，本文主要分析微课在语文教学中的应用。在新世纪新的教育环境之下，语文教学中引入了新的教学方法和教学理念。微课属于一种数字资源，使用信息技术按照学生的认知规律，呈现出碎片化的学习内容、碎片化的学习过程和拓展使用的素材。组成微课的核心内容就是课堂教学视频，其中也包括一些相关的教学设计、教学使用的素材以及学生相关反馈等。微课作为一种新的教学资源是有别于传统的教学的，本文就对小学语文教学中引入微课进行了思考。

关键词 微课 新型教学资源 小学语文 自主学习

中图分类号：G712 文献标识码：A

微课是在信息技术高速发展的环境下产生的一种新型教学模式，现在在小学语文教学中得到了广泛应用。之所以称之为“微”课，是因为其具有教学时间短、教学的内容也比较少、教学的资源容量少等特点。微课的时间一般控制在5-8分钟，微课的内容少是因为微课是为了突出教学中的某一个知识点。微课的教学内容一般主题都比较突出、内容也比较突出。微课讲授的时候只针对1-2个知识点，没有太多的教学目标，没有系统化的学习体系，所以说它是碎片化的学习。

1创设情境，增加师生之间互动交流

微课不同于传统的授课，传统授课主要是老师讲学生听，这样学生很少参与进去。现在主张把课堂还给学生，要求学生多多参与进去。……