摘 要：面对接任的新班级，通过自信，微笑，加强亲和力。做好心理准备与各项准备工作，有充分的自信去面对新班级。要有仔细观察，认真分析，换位思考与理解学生的方式加强与学生之间的沟通。

关键词：自信；倾听；理解；技巧

面对接任的一个新班级，班主任的心里难免会交织着复杂的情绪，都想尽快地融入这个班集体中，让学生以愉悦的心态接受新的班主任。但这时，切忌操之过急，应有足够的心理准备，让学生循序渐进地、慢慢地接受新的班主任，用“润物”式融入学生中。结合自己的经验，有以下几种方法：

首先，自信坚定，从容以对。

自信：班主任在新班级中要做到自信，要让学生感觉到班主任的自信，因为只有自信的班主任才能给学生，特别是高三学生更需要的充足信心。所以，在走入新班级的时候，要以一种从容的心理去面对学生的窃窃私语，去面对学生稍带狐疑的眼神。这时的你要自信地、从容地、坚定地、微笑地与其对视，给他们以放心的暗示。因为此时学生的心里会给两任班主任默默地打分，悄悄地暗地里作些比较，所以，建议在第一节课之前，未响铃之前就到新班级，先有个初步的了解，可以试着倾听学生的话语。就不会贸贸然地轻易评价某件事情。

微笑：还可以用微笑来面对新一届的学生，用温柔的语言来回答他们的问题，因为新老师总会引起他们的好奇心。耐心与微笑是可以加强亲和力，让师生之间的沟通变得容易。……