凌锋

摘要：作为初中阶段极为重要的一门学科，数学对学生的影响无处不在。在初中数学的教学之中，数学教师不仅仅需要培养学生的逻辑能力以及思维能力，同时也需要帮助学生养成良好的纠错习惯，才能让学生巩固学习内容，实现数学知识的吸收与理解。本文从现阶段初中数学的教学现状出发，分析培养学生良好纠错习惯的重要性，在此基础上从教师和学生两个角度详细探讨了培养学生良好纠错习惯的措施，希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。

关键词：初中；数学；纠错习惯；培养

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）04-0075

数学是初中阶段非常重要的一门学科，对学生的全面发展有十分重要的影响。随着新课程改革的深入推进，初中数学的教学现状有了明显改善，教学水平也有了较大幅度提升，学生逐渐养成了良好的纠错习惯，但是仍旧存在着一些问题，这些问题的存在严重影响了学生学习能力的快速提升。为了进一步培养学生良好的纠错习惯，教师应当对培养学生纠错习惯保持高度重视，认真分析在培养学生纠错习惯时存在的问题，如何采取有效措施加以解决，提升学生的纠错能力，使得学生更好地进行学习。

一、初中数学教学中培养学生纠错习惯的意义

1. 提升学生知错就改的能力

纠错，顾名思义就是改正所犯的错误。学生纠错习惯是否良好，直接关系到纠错能力的培养。初中数学教学过程中，强化对学生纠错习惯的培养，能够使得学生养成良好的纠错习惯，进而使得学生在面对所犯错误的时候，能够及时地改进。……