摘 要：随着社会的不断发展，对于教育的关注不断增强，进而在最近几年，在新课改的背景下，对于教育提出了不同的理念和思想，比如说“以生为本”，“建构主义”。在初中生的学习压力越来越大的情况下，初中数学教学如何做到高效率就受到了教师的重视。数学游戏逐渐进入了大家的视野，其可以让学生在游戏中获取知识，提高学生的思维能力，发现数学的魅力，进而提升学习质量。本文旨在分析如何采取合适的数学游戏，尽可能发挥其作用和价值，进而提高初中数学教学的质量和效率。

关键词：初中数学；数学游戏；策略

一、 引言

在初中教学中，数学教师要进行更加深层次的教学，这个过程中有许多的知识较小学而言更深奥也更抽象。对于学生而言，学习数学可能要比其他课程要更加困难，而一旦学习上感受到困难，学生很容易产生反感以及害怕的心理。面对这种情况，教师要想从根本上解决这一问题，就必须让学生形成更深层次的数学思维，学会用数学思维去解决一些学习问题。对此，教师应该结合具体的教学情况，在教学中适当加入数学游戏，在游戏活动中传授数学知识，同时也培养学生的思维能力以及其他的能力。但是在游戏活动开展过程中，教师应该注重把握游戏展开的范畴，让学生不会只注重游戏，而忽视学习。

二、 数学游戏的内涵

数学游戏其本质就是一种游戏，但是在游戏基础上增添了数学知识这一个内容，这些知识可以是几何图形、公式性质等。……