王英

摘要：中国古诗词是浸润在每一个中国人血脉里的文化基因，每一个中国人对中华文化中最精致的文字或多或少存在膜拜心理。然而，如今大部分人，尤其是学生，常浸淫于网络语汇而忽略了古诗词本身的美好。针对这一现状，教育教学专家纷纷根据实际，想办法提高古诗词阅读的地位。然而学生们苦于“背书”，尤其是山区学校的学生，难以憧憬其“诗和远方”，最终导致他们学习古诗词的兴趣逐渐消失，进而感觉语文也淡而无味。山区学校语文教学潜藏“危机”，我们教师“任重而道远”。要想走出这一困境，不妨以兴趣促成绩，以成绩带兴趣，帮助学生拂去他们记忆上的灰尘，从而让古代文人的情怀和智慧点亮我们今天山区学校的教学生活！

关键词：山区学校；高中语文；古诗阅读教学

当浮躁的社会与文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，我们是否可以借助学霸爆红的契机，助语文教学一臂之力？答案是肯定的，近年来，综艺节目中涌现出一股“清流”，《朗读者》《见字如面》《中国诗词大会》等文化傳承类节目风生水起，带动众多中华儿女重温经典。为此，笔者曾多次在学生面前“鼓吹”：“咱们语文正以迅雷不及掩耳之势实现跨越式发展。武亦姝作为《中国诗词大会》（第二季）冠军能征服一大批人，何也？自是因为‘腹有诗书气自华。这是时代在召唤我们要好好学语文，好好学古诗，所以我们要将它学好！”学生相信了，那么问题来了：怎样才能学好古诗词呢？……