姚建芳

【摘 要】 随着教育事业的发展和改革，逐渐重视学生们综合能力和素质的培养，将体育课程融入到教学过程中，不断改善学生们的身体素质，促进学生们从德智体美多个角度发展，整体性地提升课堂教学的有效性。本文将以新课程下小学体育篮球教学策略摭谈为主题，从以下几个方面进行详细的分析和探讨。

【关键词】 小学体育；篮球课堂；教学策略；游戏活动

在传统小学体育教学课堂上，教师们通常不重视体育课堂的教学体系，让学生们在体育课堂上自由活动，导致学生们在思想上认为体育是放松休息的课程，不利于学生们身心健康的发展，逐渐恶化学生们的身体素质。所以，教师们改变自身的教学模式，贯彻身体是学习本钱的教学观念，进一步优化体育课程的教学体系，不断激发学生们体育锻炼的兴趣和积极性，引导学生们循序渐进提高自身的身体素质，形成良好的身体锻炼习惯，打造高效的小学体育教学课堂。

一、激发篮球运动兴趣

在小学体育篮球课程的教学过程中，教师们通过合理的引导方法，充分利用学生们天生活泼好动的特点，引导学生们参与到篮球体育活动中，进而在篮球体育课程中感受到乐趣和成就感，不断激发学生们对篮球体育运动的兴趣，促进学生们主动参与到体育篮球课程中，提升体育课堂教学效率。

比如，教师们可以通过鼓励性评价的教学策略，帮助学生们建立篮球体育运动学习的自信心，同时让学生们在篮球体育课程中获得具体的成就感，进一步提升学生们的篮球运动兴趣。……