大浪淘沙,火眼金睛
2018-09-13李晓凤
职业·中旬 2018年5期
关键词:解题能力
李晓凤
摘要:数学是一门综合性较强的学科。本文主要阐述在中职数学课堂教学中,老师如何培养学生的解题能力。在数学学习中,学生不仅要记住数学的相关理论性质和公式,而且要能在数学题目中灵活应用,解析各种换汤不换药的题目。数学老师也要注重培养学生的数学思维,让学生在遇到不同类型的题目时能够轻松面对。这就要求数学老师在平时的课堂教学中注重对学生解题能力的培养,从而提高学生的综合素质。
关键词:中职数学 综合素质培养 解题能力
在传统教学中,中职数学老师为提高学生数学成绩使用的方法一般是题海战术,即通过大量做题从而使学生会做题。在这种教学方式下,学生只会出现死做题,只会按照一定的解题方法和解题步骤解答相应的题目,面对创新题型就束手无策。在中职数学教学中,学生的解题能力一直是教学重点,但受中职数学的教学理念和教学方式的限制,学生的解题能力一直得不到提高。所以老师就要改变教学方式,提高学生的解题能力,做到全面提升学生的数学能力。
一、培养学生解题能力的意义
数学具有严谨性,每一步都要做到有理有据,通过严密的解题步骤去算出答案,解题过程中的每一次的跳步骤都有可能导致最后的计算结果不一样。所以说,老师要注重平常课堂教学中对学生的解题能力的培养,同时课堂中一定要三令五申,强调良好的做题习惯和做题方法,通过培养学生的数学做题细节来增加学生解题的正确率。……
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