邝映珊

摘要：本文就如何运用现代教育技术优化城轨交通专业课程进行探讨。提出教师需与时俱进，不断进行教研教改，获取更多先进的教学方法，充分利用现代教育技术，配合现代多媒体及各种先进的教学工具辅助学科教学，以优化课堂教学，让学生在轻松的课堂学习中掌握课堂知识。

关键词：现代教育技术 优化 课堂教学

一直以来，传统的教学思想及教学模式早在教学中形成了一套根深蒂固的观念，即把教学看做教师根据预先编订的教材对学生传授训练知识过程，而所授知识主要是客观的、己确定的、普遍存在的、相对稳定的、静态的书本知识。用比喻的话说，就是把学生当成一个“知识的容器”，那么，学生学习的好坏和接受能力的高低全在于教师讲授了多少内容与学生背诵了多少内容，一旦学生忘记已背内容将难以应付科目考试，于是这个过程就演变成一个单向的、线性化的“讲一听一记一练一背一考”的“授与背”过程，是“以教师为中心”“以课堂为中心”与“以有限书本内容为中心”的传统教学模式。

然而，一些调查资料显示，导致学生厌倦学习、学习效率不高的原因之一是课堂教学形式单调。但是近些年来，随着教育制度的不断改革与发展，以及现代教育技术在教育领域中的不断渗透，使得课堂教学变得生动、形象、直观、感染力强，并且也更符合学生的认知特点，让学生能主动参与学习，学生在理论学习与实训操作等方面都能得到充分发展。……