周园

【摘要】如今，通用职业能力已经成为了社会人才的必备能力，而语文口语交际能力作为通用职业能力中的核心能力，逐渐成为每个人日常生活和工作的必备技能。基于高职生语文口语交际能力偏弱的现状，以培养学生的通用职业能力为出发点，对高职语文口语交际课程内容进行开发研究，重新划分课程模块和相应的学习单元，有利于课堂教学与社会生活的有效衔接，提升口语交际能力，进而能够自信恰当地与人沟通，开发和拓展潜能。

【关键词】通用职业能力 高职语文 口语交际 课程开发

为迅速适应人才市场的动态变化，职业教育在课程设置、教学模式和策略等方面要比普通教育更加灵活。因此，职业教育改革的关键就是要围绕经济发展规划、人才市场现状、教育自身特点来设计课程和教学方案。职业教育的课程改革和设计都要依据职业导向的原则，以能力培养为本位来进行课程开发。因此，本文主要基于通用职业能力培养来研究高职语文口语交际的课程开发。

通用职业能力是指员工从事任何职业岗位活动所必须具备的一种与具体岗位专业技能无关的职业能力。它是一种超越具体职业的、可广泛迁移的，对人的终身发展起着重要作用的能力，在人的职业生涯中，对专业能力的运用和个体的发展都扮演着重要的角色。具体包括表达沟通、人际交往、分析判断、解决问题、学习与创新、团队合作和组织管理等。……