我国外科护理教学理论及方法的研究进展
2018-09-13全胜
求知导刊 2018年17期
全胜
摘 要:对于外科护理来说,外科护理医疗是外科护理教育人才培养的关键步骤和重要环节。其核心是教学能力和教学水平,是为了培养外科护理人员的专业素养和专业知识。文章简要阐述了外科护理教学的特征及问题,并提出了关于外科护理教学方法的理论。
关键词:外科;护理教学;医学;理論
一、外科护理教学的特征
在教学内容中,外科护理内容丰富,外科护理技术的发展速度较快。在课程上,外科护理包括大量的理论课程、实验室实践课程和临床实践课程,要严格安排课程,每节课程要具有丰富的信息,与临床医学密切接触。在传统的教学方法中,大部分以课堂教学为主,在长期外科护理教学中,逐渐意识到传统教学方法不能跟上时代的发展,要对教学进行积极地改革并引入新的教学方法,来提高教学质量和教学效率。
二、外科手术护理医学中的问题
在医学外科护理教学中,教学内容多,但是教师安排的课时较少。许多学生在外科护理医学的学习过程中,常常给人一种内容深刻,内容多的错觉。在对知识学习和记忆中,常常会出现困难的情况,这是为了学生的学习,严重影响了外科教学的学习质量。目前,国内的医学院校在教学过程中,对知识的传输过度注重,对能力的培养较为忽视。近年来,尽管我国的外科医学教学方法开始逐步加强,但由于其自身的使用范围仍然很小的原因,并没有实际应用到教学中。……
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