摘 要：词语的积累对小学语文学习是非常重要的。本文讨论了小学语文积累词语的有效途径，尤其是将课内和课外、课本与生活联系在一起的有效途径，希望可以为小学语文教学水平提升提供帮助。

关键词：小学语文；教学；词语积累；途径

词语是能够独立使用的最小的语言单位，是句子、文章的基本组成部分。词语积累是小学语文教学中的基本组成部分，词语积累的丰富与否直接影响到小学语文的学习水平以及进入中学阶段后的语文学习。小学语文教师应當重视目前互联网快速渗透带来的小学生语文学习水平降低、语文素材积累快速下降的不利现象，寻找方法将课内和课外、书本与生活都利用起来，提升小学生语文学习水平。下面本文就将针对这个问题进行讨论。

一、 从课内外的读书摘抄中积累词语

人教版教材，从小学生进入小学语文开始，就在不同程度的强调读文章摘抄语句的学习方法。各个小学，都非常重视这项工作，每一个小学生都有专门的摘抄本。摘抄本不仅仅是简单的重复，而是根据自己的喜好进行分门别类的分析。从课内外的摘抄中积累词语，是语文学习的重要方法。

（一） 摘抄要从课内走向课外

摘抄不仅仅是摘抄课文上的内容，课文上的内容毕竟是有限的，同时课文为了要照顾所有学生，可能并不适合每一个同学，如果学生感觉自己学有余力，可以扩大摘抄的范围，也就是扩大课外阅读的范围。……