冯硕

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）07-183-01

摘要 田径运动在我国师范学院的开展的较为广泛，因为它能在很大程度上提高学生的速度、力量、爆发力、耐力等等。因此对于师范学院的体育教学来讲，田径运动是一项及其重要的教学内容。但需要正视的是，师范学院的田径运动的教学现状还是差强人意的，还需要进一步的完善。因此，笔者在初步分析新时期师范学院田径教学现状的基础上，并提出了一系列有助于师范学院田径教学现状改变的对策与途径。

关键词 新时期 师范学院 田径教学 发展

在新时期素质教育的大环境下，师范学院的田径教学需要贯彻这一原则，需要体现其素质性、全面发展性，坚持“以人为本”的教学思想。但与此同时也要注意到，师范学院的田径运动又不是完全的竞技类体育运动，是以娱乐与健身为主要目的的。因此新时期的师范学院开展田径教学时要注意以上的要求。调查发现，师范学院的体育教学虽然整体还是比较乐观的，但是仍然有需要提高和改进的空间，这些都需要学院领导与体育教师思考总结。

一、新時期师范学院田径教学现状

（一）缺乏“以人为本”的教学理念

对于师范学院的田径教学来讲，传统教学思想还是占据着绝对的主导地位，在教学中还是把竞技思想带入田径教学中去。在这一教学思想的指导下，自然会出现教师只注重教学任务的完成，学生只能是被动的接受性学习，在整个教学过程中未把学生的兴趣纳入教学中去。……