摘 要：作文是语文的重点内容，随着年级的上升对学生作文水平的要求就越高。因此，在小学开始学习写作的时候教师就要注意激发学生学习写作的兴趣，提高学生的写作水平。在小学低年级阶段，学生的写作主要是看图写话。在小学作文教学过程中，如何让学生插上隐形翅膀，让笔尖飞扬，提高学生看图写话的能力是语文教师要一直研究的问题。本文主要论述了，如何提高低年级学生的看图写话能力。

关键词：低年级；看图写话；语文教学

语文既是我们的母语，也是学好其他科目的基础，所以语文一直是中小学教育的重点内容。而作文是语文教学的重要组成部分，同时也是语文教学的重点，可谓是重中之重。小学是学习写作的开始，因此在小学开始学习写作的阶段教师就要重视学生写作能力的培养。小学低年级的开始训练写作的主要方式是看图写话，所以教师在小学写作教学过程中要逐步提高学生看图写话的能力，这样不仅可以提高学生语文综合能力，而且还可以为学生以后的写作打好基础。那么，教师应该如何来提高学生看图写话的能力呢？下面将就这个问题展开论述。

一、 引导学生用创新的眼光看图

低年级阶段学生的写作方式是看图写话，为了提高学生看图写话的能力并为日后的写作打好基础，教师可以引导学生学会用创新的眼光来看图。因为看图写话的基础是学生看图，只有让学生在看图的过程中有不同的想法，才会让学生写作的内容有所不同，长此以往学生看图写话的能力才会有所提高。……