朱立强

2017年岁末，国务院办公厅在印发的《关于深化产教融合的若干意见》中强调指出：“深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。”这是国家对职业教育未来走向至关重要的一个战略性的指导方针，一个方向性的顶层设计。邢台技师学院在产教融合转型发展方面已经历了两年的探索与实践，取得了一些成绩，也存在很多不足。为进一步深化产教融合、校企合作，教务处针对专业建设、人才培养模式、课程改革、教学质量评价体系、师资队伍建设、信息化建设等方面有一些初步设想。

一、指导思想

以习近平总书记在十九大报告中关于发展职业教育的科学论断为指引，深入贯彻中共中央关于《新时期产业工人队伍建设改革方案》，全面落实国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》，突出“校企双制、工学一体”特色，建立校企双制共同培养技能人才的办学模式，完善工学一体的课程体系、教育教学方式和教学质量评价体系，构建高素质技能人才培养体系。

二、健全专业动态调整机制

学院专业设置是否符合企业生产是产教融合的关键，专业建设要与产业转型升级相适应。健全学院专业（群）动态调整机制。

第一，加大企业调研力度，深入研究与战略性新兴产业相关的专业开设的可行性。……