胡春宝

【摘 要】随着科学技术的发展，制造业发生了天翻地覆的变化，已经不再是以前那个依靠人工技术的时代了，新兴工艺的发展和消费者的需求迫使我们不断提高产品的工艺技术含量，增强企业的竞争力，虽然企业对搞技术含量工人有了更高的要求，但是我国的中职学校却显得有些手足无措和慌乱，不知道如何应对这一现状。

【关键词】教学模式 工艺问题 数控

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.01.039

前面我们说到绝大部分数控专业的毕业生达不到企业对他们的技艺要求，一方面可能是学生在学习时不够专心用功，另一方面可能就是因为中职学校对数控机床专业的了解还不够透彻，认为学生只要掌握了相应的理论知识便可以立足于企业，立足于社会，殊不知消费者现在对工艺的要求越来越高，本文主要针对中职学校在数控機床专业的教学模式进行探讨并阐述其工艺分析的重要性。

一、学校在教学模式上存在的问题

近几年来随着科学技术的发展，我国的数控加工企业如雨后春笋般茁壮成长，但也正是由于这些企业的发展，让我们难以琢磨到底哪家企业生产出来的产品是可信的，数控技术的不断发展也使得数控机床专业成为中职学校的热门专业，但是有很大一部分毕业生在进入企业后达不到公司对他们的技艺要求。大多数数控机床专业的老师在传授知识时只是要求学生掌握较为表面的理论知识并……