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如何提高高中英语教学有效性

2018-09-10王丹

南北桥 2018年5期
关键词:教学有效性高中英语

王丹

【摘 要】众所周知,高中英语的学习是非常重要的。老师也采取了很多的教学方式来开展英语教学,现代英语教学的当务之急是提高英语教学的有效性。在英语教学中,我们应当增加课堂的趣味性,同时将英语学习与日常生活相联系,让学生能够理解得更透彻,以此提高教学的有效性。

【关键词】高中英语 兴趣教育 实际运用 教学有效性

中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2018.05.020

高中英语的学习是学生英语学习的一个过渡阶段,它不仅在高考中占到了很大的分数比例,同时它也是为下一阶段的英语四六级,托福,雅思等考试打下了坚实基础,由此我们深知学好高中英语的重要性,作为英语教师的我们也深知教好这门课的重要性!在这样的背景下,我们想出了以下方法策略来提高课堂教学有效性,帮助学生取得理想的学习成绩。鼓励学生主动学习,增强他们的学习信心,并在之后的学习中同样也能取得理想的学习成绩。

一、兴趣教育在英语教学中的重要作用

(一)兴趣与课堂教学内容的有机结合

兴趣是最好的老师,这是我们熟知的道理,但是在以前的传统教学中,由于在“应试教育”这个时代背景的影响,不少老师其实忽视了这点,导致我们的高中英语课堂枯燥、乏味,学生对于教学内容不感兴趣,从而出现教学质量不高的情况,大大降低了我们的教学有效性。高中英语教学内容多且杂,所以我们应当划分板块进行,然后适当的加入学生们感兴趣的内容,例如:时尚,篮球,美剧,英文歌曲,当代时事等多个内容。……

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